一、教學(xué)工作量的計算
（一）講課的教學(xué)工作量A（包括備課、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)）
A＝計劃時數(shù)×（K1+K2+K3）×K4
1.課程類型系數(shù)K1暫定如下：
專業(yè)課：K1＝1.1
單獨設(shè)置實驗課：K1＝1.15
研究生課：K1＝1.0
重復(fù)班上課：K1＝0.8
2.講課效益系數(shù)K2：當(dāng)學(xué)生總數(shù)大于40人時，K2＝（學(xué)生數(shù)－40）×0.01
3.開新課K3＝0.2
（開新課指首次開出本校尚未開出的課程）
新開課K3＝0.15
（新開課指某教師第一次擔(dān)任本校已經(jīng)開出的課程或使用新教材）
4.質(zhì)量系數(shù)K4
根據(jù)校教學(xué)督導(dǎo)組聽課成績：
不及格：K4=0.5
及格：K4=0.8
中：K4=0.9
良-～良+：K4=1.0～1.2
優(yōu)-以上：K4=1.5
若無聽課評定成績，則 K4=1.0。
注：本科教學(xué)督導(dǎo)組提供的成績只用于本科課程教學(xué)工作量計算；研究生教學(xué)督導(dǎo)組提供的成績只用于研究生課程教學(xué)工作量計算中；多個老師合上一門課的，每個老師的課時分開統(tǒng)計，每個老師K3～K4可不同。
（二）實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作量B（包括準(zhǔn)備、指導(dǎo)和批改報告等）
1.指導(dǎo)實驗：
B=B1+B2
B1＝計劃時數(shù)×（M1+M2）
B2=B1×M3×（n-1)
說明：B1為開第一個班（組）的工作量計算公式；B2為重復(fù)班（組）的計算公式。
M1是課程類型系數(shù)；M2是上課效益系數(shù)；M3是重復(fù)班系數(shù)；n是開班數(shù)；
實際開班數(shù)需經(jīng)實驗中心確認(rèn)。
實驗課程類型 |
M1 |
M2 |
M3 |
基礎(chǔ)和專業(yè)課 |
1.1 |
（學(xué)生數(shù)－15）×0.01； 每班（組）學(xué)生數(shù)<15人時，不開班 |
0.8 |
專業(yè)綜合實驗 |
0.6 |
（學(xué)生數(shù)－15）×0.01； 每班（組）學(xué)生數(shù)在10～15人時，M2＝0； 每班（組）學(xué)生數(shù)<10人時，不開班 |
0.5 |
2.指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）、實習(xí)及課程設(shè)計：
每位教師指導(dǎo)實習(xí)時每班的學(xué)生數(shù)必須≤20人，指導(dǎo)課程設(shè)計時每班的學(xué)生數(shù)必須≤30人，指導(dǎo)畢業(yè)論文時的學(xué)生數(shù)必須≤8人。
B＝學(xué)生數(shù)×周數(shù)×N
N取值如下：
集中實習(xí)N＝0.6
分散實習(xí)：N＝0.5
課程設(shè)計：N＝0.6
畢業(yè)論文（設(shè)計）N＝1
（三）指導(dǎo)研究生的教學(xué)工作量
1.非論文階段的指導(dǎo)工作量：
8學(xué)時/學(xué)年/生*指導(dǎo)學(xué)生數(shù)
2.論文階段的指導(dǎo)工作量：
30學(xué)時/學(xué)年/生*指導(dǎo)學(xué)生數(shù)
這部分工作量封頂210，即超過210部分不計入個人工作量。
二、科研工作量
按照《beat365在線體育官網(wǎng)績效工資實施辦法》計算工作量。
三、減免工作量
按照《beat365在線體育官網(wǎng)獎勵性績效分配實施細(xì)則》計算工作量。
四、幾項說明
1.教師工作量要求：正高級職稱：330；副高級職稱：300；中級職稱：280；初級職稱：240。
2.用本方法計算的教師工作量作為學(xué)院專任教師聘任與考核的重要依據(jù)。其中，工作量達(dá)70%以上（含70%）的為合格；低于70%的為基本合格或不合格。
3.為強(qiáng)化團(tuán)隊建設(shè)，允許科研工作量在團(tuán)隊內(nèi)調(diào)劑，但需經(jīng)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人和項目負(fù)責(zé)人同意。
4.因師資隊伍建設(shè)的需要，近三年新引進(jìn)、出國訪學(xué)等人員工作量按學(xué)校規(guī)定計算。
5.本實施細(xì)則及未盡事宜由學(xué)院崗位聘任工作小組負(fù)責(zé)解釋。
beat365在線體育官網(wǎng)beat365在線體育官網(wǎng)
2023年12月8日
